Tugas Mata Kuliah Kewirausahaan: Konsep Dasar dan Autobiografi

This document presents a detailed exploration of the fundamental concepts of entrepreneurship, covering key definitions, processes, roles, and functions. It distinguishes between wirausaha, wirauswasta, and kewirausahaan, highlighting the importance of creativity and innovation. The document also discusses the process of entrepreneurship, including the role of individual competencies, success factors, and the significance of both tangible and intangible capital. Furthermore, it addresses the teachability of entrepreneurship, the role of education, and the importance of a supportive ecosystem. The assignment includes an individual task to create an autobiography, encouraging students to reflect on their experiences and connect them to the concepts learned. This document is a student submission to Desklib, providing a valuable resource for understanding and applying the principles of entrepreneurship.

KONSEP DASAR
KEWIRAUSAHAAN
• Pengertian wirausaha dan
kewirausahaan,
• Proses kewirausahaan,
• Peran dan fungsi kewirausahaan,
• Kompetensi kewirausahaan, dan
• Sifat-Sifat wirausaha;

Siaran TVRI tahun 1970:
Wira : Utama, Gagah, Luhur, Berani,
Teladan, Pejuang
Swa : Sendiri Swa : Sendiri
Hasta : Tangan Sta : Berdiri
Sumber: Lupiyoadi (2007)

Perbedaan:
Wiraswasta, Wirausaha, dan Kewirausahaan
• Kewirausahaan terkait dengan
Proses, yakni (i) mencipta sesuatu
yang baru (Kreasi Baru) dan (ii)
membuat sesuatu yang berbeda dari
yang sudah ada (Inovasi).
• Wirausaha mengacu pada orang yang
melakukan proses, mulai dari
gagasan hingga realitas.
• Wiraswasta mengacu pada usaha
mandiri tapi tidak memiliki visi
pengembangan, kreativitas, dan daya
inovasi.

Creativity vs Innovation
• KREATIVITAS adalah kemampuan
mengembangkan ide dan cara-cara baru
dalam memecahkan masalah dan
menemukan peluang (thinking new
things)
• INOVASI adalah kemampuan menerapkan
kreativitas dalam rangka memecahkan
masalah dan menemukan peluang (doing
new things).

Konsep Be – Do - Have
• Awali dengan “be”, yaitu Anda ingin
jadi apa?
Think what u do and do what u
think
• Lakukan “do” untuk mencapai “be”
Anda.
• Hasil akhir “have” adalah buah dari
tanggungjawab atas keputusan
Anda mau jadi apa.

Jika “tak kuasa” sendiri, maka buatlah
TEAM:
• Together
• Everybody
• Achieve
• Miracle

WIRASWASTA
• Orang yang memiliki sifat-sifat keberanian,
keutamaan, keteladanan, dalam
mengambil resiko yang bersumber pada
kemampuan sendiri.
• Wiraswasta berbeda dengan wirausaha.
• Pengusaha Warteg yang telah sekian
lama membuka warung namun masih
sama kondisinya bukan seorang
wirausaha. Namun ketika ia mampu
mengubah usaha warteg menjadi restoran
besar dan mengembangkan usaha
lainnya, maka ia menjadi wirausaha.

WIRAUSAHA
• Berpadanan dengan “entrepreneur”.
• Orang yang kreatif dan inovatif serta
mampu mewujudkannya untuk
peningkatan kesejahteraan diri,
masyarakat dan lingkungannya.
• Seorang wirausaha adalah orang yang
mampu meretas gagasan menjadi
realitas.
• Orang yang memiliki dorongan
berprestasi yang kuat.
• Siapapun bisa menjadi seorang
wirausaha kalau ia mau dan tekun.

KEWIRAUSAHAAN
• Berpadanan dengan “entrepreneurship”.
• Kemampuan kreaif dan inovatif yang
dijadikan dasar, kiat, dan sumber daya
untuk mencari peluang menuju sukses.
• Suatu kemampuan dalam menciptakan
nilai tambah di pasar melalui proses
pengelolaan sumber daya dengan cara
yang baru dan berbeda, yaitu (i)
pengembangan teknologi; (ii) penemuan
pengetahuan ilmiah; (iii) perbaikan produk
dan jasa; dan (iv) menemukan cara baru
menghasilkan produk dan jasa secara
lebih efisien.

Dapatkah Kewirausahaan
Diajarkan?
• Entrepreneurship sangat penting bagi
masa depan bangsa.
• Entrepreneur bukan berarti pedagang.
Namun, mereka yang punya semangat
untuk kreatif, inovatif, berani mengambil
risiko, serta mampu mengubah ”sampah”
menjadi ”emas”.
• Di balik pendidikan kewirausahaan
adalah kreativitas. Namun kreativitas
seolah menghilang saat jam kuliahan
berakhir.

So.....
• Beberapa dekade yang lalu boleh orang
berkata bahwa kewirausahaan tidak
dapat diajarkan  keterampilan yang
sfesifik.
• Transformasi pengetahuan
kewirausahaan dewasa ini telah
berkembang pesat  pemberian
motivasi dan pelatihan leadership.
Kewirausahaan dapat
diajarkan!

Apakah setiap wirausaha baru harus selalu melalui
tahapan pendidikan kewirausahaan?